Sana verilen çeviri cihazı aracılığıyla haberdar olduğun işi kabul ettikten sonra göz açıp kapayıncaya kadar Max'i yanında buluyorsun. Kendisi yanlış bir hesaplama yapmış olacak ki koltuğun üzerinde beliriyor ve dengesini koruyamayıp yere düşüyor. Ayağa kalkarken bir anda evinde belirdiği için özür diliyor ve ihtiyacın olacak tüm eşyaları yanına almanı, ardından seni kendisiyle birlikte ışınlayacağını söylüyor. Kafana estiği şekilde hazırlanıyorsun ve Max ile ışınlanıyorsun. Henüz daha sadece bir kere yaşamış olsan da ikinci ışınlanma deneyimin nostaljik bir his veriyor. Uçaktan indiğinizde geldiğiniz köyün girişine ışınlandığını fark ediyorsun. Prui halkından ise eser yok. O sırada Max sana geldiğiniz bölge ile ilgili biraz bilgi veriyor. "Burası Kupria. Pruilerin kıyı şehri veya köyü diyebilirsin. Bir şehir büyüklüğünde olmadığı kesin ama üretim ve teknoloji çoğunlukla burada oluyor. Bir de Slistua var, o da dağların arkasında. Ama biz şimdilik dağın sınırında olan bir binaya gideceğiz. Direniş Üssü'nün yakınında bir bina." Kupria'nın girişinde başlayan tren istasyonuna geliyor ve beklemeye başlıyorsunuz. Tren istasyonunun yakınında bulunan asfalt yola baktığında daha önce hiç görmediğin araba modelleri mevcut. Tren geldiği anda biniyor ve hızla ilerlemeye başlıyorsunuz. Kıtanızda da trenlerin olduğunu biliyorsun ve Dusha'da olmadığı için kanlı canlı görememiş olsan da fotoğraflarından tanıyorsun fakat şu an bindiğin tren ile Birinci Kıta trenlerinin alakası yok. Bindiğin tren oval bir başa sahip ve bembeyaz. Üstünde ise kabilenin olduğunu tahmin ettiğin bir bayrak tasarımı örüntülü desen haline getirilmiş. Önce Kupria'nın merkezinde duruyorsunuz, sonra "Tiam Bahçesi" diye bir durakta duruyorsunuz, sonrasında da inmeniz gereken durağa geliyorsunuz. Trenden inerken yanındaki televizyon ekranlarına benzeyen tabeladan durağın adının "Direniş Üssü / Ana Eğitim Merkezi" olduğunu öğreniyorsun.

Binanın kapısına geldiğinizde Max kapıdaki güvenlik ile konuşuyor. Güvenliğe binadan "AEM Binası" diye bahsetmesiyle kısaltma olarak söylendiğini de öğrenmiş oluyorsun. Binaya girmeden önce şöyle bir baştan aşağı süzüyorsun. Sanarsın bir bina değil de devasa bir tuğlayı alıp içini oyup bina diye yerleştirmişler. Dusha'daki binalarla karşılaştırıyorsun ister istemez. Çıkıntılı, şekilli, işlemelerle dolu binaların olduğu bir yerden gelince karşındaki ve etrafındaki binalar gerçekten yavan geliyor. Şekline şemaline yabancı olduğun bu binaya Max ile birlikte giriş yapıyor ve onun yönlendirmesiyle girdiğin gibi sola dönüp soldan ilk odaya giriyorsun. Birinci Kıta'da da çok farklı olmadığı için girdiğin odanın bir sınıf olduğunu direkt anlıyorsun. Bir öğretmen masası, henüz saymadığın için yaklaşık olarak 10-15 öğrenci masası, bir kara tahta ve arkada da öğrencilerin eşyalarını koyması için dolaplar var. Öğrencilerin ise neredeyse hepsi Prui bölgesinde gördüğüne benzer işlemelere sahip kıyafetler giyiyor. İçlerinden sadece biri düz beyaz bir tişört, altın bir kolye ve güneş gözlüğü takıyor. Kapıdan girdiğin gibi öğrencilerin her biri sana bakıyor. İçlerinden biri yanındaki arkadaşına dönüp "Kim bu haydut kılıklı lan?" diye soruyor. Çocuğu çeviri cihazın sayesinde anlayabildiğini fark ediyorsun. Gerçi çocuk demek de doğru olmaz, muhtemelen gördüğün gençlerin yaş aralığı 16-20. Yaşça sana yakın oldukları belli oluyor. Arkandan Max girdiği anda ise her biri hızla ayağa kalkıyor ve hazır ola geçiyor. Dikkatini yine beyaz tişörtlü genç çekiyor, en yavaş kalkan o oluyor. Max ise gülümsüyor ve "Şunu yapmanıza gerek yok arkadaşlar, ben geçen gün Dünya'da öyle oluyor diye anlattım sadece. Benim çok desteklediğim bir disiplin yöntemi değil bu." diyor. Öğrencilerden bir kız ise "Yanınızdaki kim? Dilimizi anlıyor mu?" diye soruyor. Max de hemen eliyle seni gösteriyor ve "Evet, dilimizi anlıyor, çeviri cihazı var. Arkadaşlar, bu Haga Nomua. Kendisi bir Dushalı." diye cevap veriyor. Bir anda herkes şaşırıyor ve içlerinden biri elini kaldırıyor. Max kendisine söz hakkı verince bir soru soruyor. "Haga, Haga, Dusha'da develer var mı?" diye soruyor ve öğrenciler gülmeye başlıyor. Max ise "Aaa, lütfen ama. Haga bey diye seslenirsek sevinirim arkadaşlar. Ne sorunuz varsa şimdiden sorun da derse geçelim." diyor. Böylece sana birkaç tane soru üst üste geliyor. Öncelikle içlerinden biri elini kaldırıp "Sizde oyun konsolu var mı? Ben Playstation oynuyorum, çok güzel." diye soruyor. Bir diğeri elini kaldırmadan heyecanla "Şey, şey diyecektim. Hah, Dusha dilinde konuşabilir misiniz? Çok merak ediyorum da." diye soruyor. En son da beyaz tişörtlü genç adam elini yavaşça kaldırıyor ve "Niye geldin lan buraya?" diye soruyor. Max ise "Hop, o soruyu ben cevaplayayım ve ayrıca Taok, biraz saygılı ol lütfen. Haga bey buraya bize Birinci Kıta ile ilgili bilgiler vermek için geldi. Aynı zamanda sizinle birlikte Dünya ile ilgili yeni şeyler öğrenecek." diyor. Adının Taok olduğunu öğrendiğin genç adam ise herhangi bir cevap vermeden oturuyor. Soruları cevaplama vakti! İstiyorsan tabii.

Dusha dili konuştuğun kız hayranlık dolu gözleriyle sana bakıyor ve başını sallayıp dil konusunda yardım teklifine karşılık olarak "Çok isterim!" diyor. Oyunlarla ilgili soru soran çocuk başını eğiyor ve "Olsun, dersten sonra bize gel oynayalım!" diyor. Deve sorusunu soran ise cevabına hafifçe kıkırdamakla yetiniyor. Max ise kendisine söylediklerine karşılık olarak gülümsüyor ve "O halde Haga, sen de boş sandalyelerden birine otur bakalım. Öncelikle biraz Dünya gezegeninden bahsedelim." diyor. İsteği üzerine ne ön ne arka, tam ortalarda bir sıraya geçiyorsun. Sol tarafında da Dusha diline merak sarmış kız oturuyor. Çok mutlu görünüyor. Oturacağın sırada gözlerini arka sırada oturan Taok'a çeviriyorsun. Sana oldukça soğuk ve ifadesiz bir bakış atıyor. Max sınıfa ders anlatmaya başlıyor. "Dünya gezegeninin amaçlarından geçen ders bahsetmiştik. Şimdi ise Dünya gezegeninin imkanlarından bahsedeceğiz. Üçüncü Kıta'ya olanlardan da bahsetmiştik, aslında bunun sonucunda Dünya'nın ne kadar güçlü olduğunu görebiliyoruz. Ellerindeki teknoloji bu gezegen ile karşılaştırılamaz bile. Her ne kadar yaşam gün geçtikçe zorlaşıyor olsa da silahlarını korumayı başardılar ve aktif olarak kullanmayı planlıyorlar. Bir yandan da bu silahları ne kadar etkili kullanabilecekleri tartışılır çünkü Üçüncü Kıta'da yaşananların tekrarlanması durumunda kendi gezegenleri yaşanamaz bir hal aldığından oluşturdukları gezegen de yaşanamaz hale gelir. Nükleer silah konseptine giriş yapalım isterseniz. Nükleer silahlar, ya fisyon ya da fisyon ve füzyon olaylarının bir karışımı, yani termonükleer bombalar gibi nükleer süreçlerle nükleer patlamalar üreten patlayıcı cihazlardır. Her iki bomba türü de az miktarda maddeden muazzam miktarda enerji üretir. Her ne kadar Dünya gezegeninde nükleer silahların kullanımı yasaklanmış olsa da Üçüncü Dünya Savaşı'nın başlamasıyla birlikte bu yasak yok sayıldı ve nükleer silahlar milyonlarca, hatta milyarlarca insanın ölümüne yol açtı. Şimdiye kadar sorusu olan var mı?" Çocuklardan biri elini kaldırıyor ve "Nükleer bomba nelerden oluşuyor?" diye soruyor. Max ise "Bölünebilir bir malzeme kütlesi, yani zenginleştirilmiş uranyum veya plütonyum fisyon silahlarında süper kritikliğe zorlanır ve nükleer zincir reaksiyonlarının katlanarak büyümesine izin verilir. Bu, ya bir kritik altı malzeme parçasını diğerine vurarak ya da bir kritik altı küreyi veya bölünebilir malzeme silindirini kimyasal olarak yakıtlı patlayıcı merceklerle sıkıştırarak olur. Birinci Kıta insanlarındaki element güçleriyle de aslında bu tepkimeyi insanların da fiziksel olarak yapabileceğini görüyoruz. En azından daha küçük bir versiyonunu." diye cevap veriyor. Ardından "Başka sorusu olan var mı?" diye soruyor. Kısa bir sessizliğin ardından "Aslında Haga arkadaşımız bize bu konuda biraz yardımcı olabilir. Bize element güçlerinin yapısını anlatman mümkün mü?" diyerek topu sana atıyor.

Sınıfa elementlerin doğasını anlatırken aynı zamanda yüzlerini teker teker inceliyorsun. Taok dışında herkes heyecanla seni dinlediğini yüz ifadesinden belli ediyor. Özellikle de az önce Dusha diliyle ilgili muhabbet ettiğin kızın gözlerinin parladığını görebiliyorsun. Sana adeta hayranlık içinde bakıyor ve dediğin her şeyi dikkatle dinliyor. Sonrasında bir soru yöneltmek istediğini belirtiyorsun ve Max de hemen isteğini onaylıyor. Max'in onaylamasıyla birlikte sorunu sınıfa yöneltiyorsun. Az önceki kız herkesten önce elini kaldırıyor ve soruyu cevaplıyor. "İnsanlara yardım etmek için kullanırdım. Hangi element olursa olsun işimizi kolaylaştırırdım." Yandan başka bir çocuk elini kaldırıyor ve "Kötü adamlarla savaşırdım ben. Dünyalılara gününü gösterirdim." diyor. Bir başkası ise az önceki çocuğa ithafen "Yalnız Dünyalıların tamamı kötü değil, öğretmenim demişti ki Dünyalıları suçlamamalıyız." diyor. Diğer çocuğun ise yüzünün kızardığını görebiliyorsun. Max de araya giriyor ve "Elbette Dünyalılara karşı önyargılı olmamalıyız, ben de Dünyalıyım ama bir çoğunluğun şirketi desteklediğini de unutmayalım arkadaşlar." diyor. En son Taok elini kaldırıyor ve "Seni öldürmek için kullanırdım, Haga." diyor. İsmini söylerken bilerek abartılı bir aksan yapıyor. Max hemen "Taok! Ne dedim ben? Böyle davranacaksan lütfen sınıftan çıkar mısın?" diyerek tepki gösteriyor. Taok ise elini masaya vuruyor, ayağa kalkıyor ve bağırarak konuşmaya başlıyor. "Bize, gezegenimize ne zarar geldiyse yabancılar yüzünden geldi! Kimseye güvenmemi beklemeyin benden! Hiçbirinizin yaşamadığını yaşadım, biliyorsunuz ve buna rağmen bana laf söylüyorsunuz. Beni almaya çalıştılar." Taok o kadar öfkeleniyor ki konuşurken gözlerinin dolduğunu görebiliyorsun. "Üçüncü Kıta'ya olanlardan sonra kimseye güvenmiyorum." diyor. Sınıfta sessizlik oluşuyor. Max Taok'un yanına gidiyor ve eğilip "Haga senin gibi bu gezegenin yerlisi. Sence gezegenini satar mı? Amacı seninle aynı Taok, bu gezegenin geleceği için çalışmak istiyor. Kimseye güvenmeme konusunda haklısın ama o olay bir daha yaşanmayacak. Hem biz seni koruyacağız hem de sen kendini koruyabileceksin." diyor. Taok'un başını okşuyor ve sana dönüp "Haga'ya söylemek istediğin bir şey var mı?" diyor. Taok ise moralsiz bir yüz ifadesiyle "Çıkıştığım için özür dilerim." diyor kısaca.